Socialdemokraterna tillsammans med övriga oppositionen med
Sverigedemokraterna i spetsen drev i veckan igenom att modersmålslärare inte ska
undantagas legitimationskraven.
SD driver frågan för att de vill försvåra för barn och
ungdomar att få undervisning på sitt modersmål. S driver förmodligen frågan
från ett annat perspektiv. Dock är det väl själva konsekvenserna som nu ändå
måste belysas och S initiativ måste ändå betraktas som en lyckosam seger för SD.
Rekryteringen för modersmålslärare är idag ett visst
besvär. Det är många olika aspekter att ta hänsyn till. Modersmålslärare är
nästan uteslutande vuxna invandrare med en viss utbildningsnivå från sitt
hemland. Således krävs det personer från rätt land, med rätt språk och framför
allt med rätt och relevant utbildning från hemlandet för rekrytering av
modersmålslärare. En idag tillräckligt stor utmaning.
Att utöver dessa olika perspektiv kräva att dessa personer
har lärarlegitimation är ett säkert sätt att förstöra svensk
modersmålsundervisning. För att bibehålla möjligheten för invandrade barn och
ungdomar att få undervisning på sitt modersmål krävs därför politisk
pragmatism.
Sverige har en stolt tradition av att vara
invandrarvänligt. Vi kristdemokrater kämpar hårt för papperslösa barn och
ungdomars rätt till skolundervisning och vård. Det kräver både mod och
uthållighet för att få till politiska beslut som gör att vi garanterar dessa
barn och ungdomars vård och skolgång. Nu måste vi även utöka den här striden
mot Socialdemokraterna för att säkra invandrade barn och ungdomars undervisning
på sitt modersmål.
Socialdemokraterna kommer kanske att inse det
världsfrånvända i kravet på att modersmålslärare måste ha lärarlegitimation.
Måhända en allt för optimistisk reflektion, emellertid kräver frågan nu nya tag
i riksdagen. Konsekvenserna för modersmålseleverna måste åter belysas. Våra
barn från andra länder ska inte behöva komma i kläm för en ogenomtänkt politisk
hantering av en viktig fråga.
